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文德家書201912

文德家書201912


各位親愛的家長:

「爸爸去了上海做生意,經常不在家;媽媽做網上投資,整天對著電腦。他們的房門經常關著。我上網玩遊戲,覆電郵,做功課,房門也經常關著。爺爺、嫲嫲在房間裡看電視,怕電視機的聲浪影響我們,所以房門也經常關著。客廳裡只有寂寞的大黃貓在打瞌睡,還有那寂寞的谷咕鐘,每半小時有一隻谷咕鳥探出頭來谷咕谷咕叫一次。

其實媽媽也寂寞,爸爸每年才回來兩次,一次是老人家生日……一次是農曆新年……,媽媽也想到上海去陪爸爸,可是爸爸的爸媽和媽媽的爸媽身體都不大好……媽媽說話不多,跟我和爺爺嫲嫲一天說不上幾句。也曾有舊同學約她相聚,她差不多次次都說沒空,走不開……爺爺嫲嫲之間很少交談,他們每天主要的節目便是看電視,不過他們看著看著便睡著了。

這晚上我剛考完試,沒有功課,收到的幾個電郵都是說:『好悶呀!』『悶死人啦』,我決定到外面走走。街上的人真多,都不像是有事做的,他們都是怕悶走上街的吧?大家肩膊碰肩膊的擠過來、擠過去,這就不悶了嗎……我在街上走過,我在戲院大堂走過……迎面而來的都是模糊的面孔。沒有一個眼神跟我溝通,沒有一張笑臉為我展開。人越多,越寂寞。…………

我悄悄回到家裡。貓兒打著呵欠來繞我的腳。谷咕鳥探出頭來,告訴我是晚上11點。媽媽的房門關著,爺爺嫲嫲的房門關著,我推開房門走進我的房間,開了燈。想把房門關上時,我遲疑了一下,又把它打開。房裡的燈光照充空蕩蕩客廳的一角。」

今天我給大家說了一個故事,或者不算是一個完整的故事,因為我删減了中間的一些情節。故事中的男孩,不想悶在家裡,於是出門往街上走,走過很多地方,遇到很多陌生人,大家你走你的,我幹我的,像走在平行的線上,一種很濃很濃的寂寞洶湧在他心間,最後他選擇回家。故事從幾扇關著的門開始,展現了寂寞的家,寂寞的城市、寂寞的自然界、寂寞的星空。最後,他一個寂寞的人回到寂寞的家,若有所悟,於是打開房間的門,不再關上,希望從他開始,打開所有人一扇扇的心門。

這半年來,香港人都不快樂,因為社會發生了太多事,人變得多疑,不相信別人。也因為這樣,有人為免麻煩、怕爭執,於是把自己隱藏得更深,包括對家人。人的關係會因了解而變得密切,卻會因迴避而拉遠距離。爸爸媽媽們,要幫助孩子明白道理,有獨立理性的分析能力,可能有好多方法,但有一個方法一定不可以用,那就是用一句「你懂什麼」來讓孩子閉嘴。如果這樣做,你是在逼令他們把心門閉上,切斷了溝通之路,讓大家在各自的角落裡苦嚐寂寞。

 

張偉菁

2019年11月26日

 

家長回應12月份)


家長:

與孩子溝通是很重要的事情,如果每件事情用高壓的手段令她閉咀。從此以後她再不會和你説心底話,親子關係會越走越疏遠。 

 

學校回應:

家長所說甚是,親子溝通是需要放下身份和先入為主的觀點,用心聆聽、用心明白孩子的心。

 


家長:

希望可以成為他仔仔的好朋友,自己盡可能多點時間陪伴他。

 

學校回應:

相信家長的陪伴是建立良好溝通的第一步。

 


家長:

文章裡散發出深深的寂寞感,又很無奈,很慶幸我們這一家的門是開放式的自動門。 

 

學校回應:

你的孩子真的幸福,能夠暢所欲言。

 


家長:

謝謝校長,我們要學主人翁, 首先自己打開度門先

 

學校回應:

家長以身作則,用心聆聽、態度開明,成為孩子的榜樣。

 


家長:

以愛育人,期望老師、家人、能透過愛教育我們的孩子。

 

學校回應:

這是學校政策和老師們的堅持。

 


家長:

謝謝校長分享,盼望每一位文德學生長大後能成為有愛、有品德、有良心既人,一起守護我們自由可愛的家.

 

學校回應:

這是家長和學校的共同願望和目標。

 


家長:

我願意亦非常努力讓孩子獨立思考及分析,但家中長輩意見分歧,認為孩子還少,只要避而不談就可以。作為家長的我們,其實好難協調,壓力亦變得更大,校長有方法或建議可以教導一下我們嗎?

 

學校回應:

家中出現了不一致的管教模式,的確令家長感到極度苦惱。相信在看到與長輩價值觀不同的同時,我們能看到家人都是希望孩子擁有健康的身心靈,對嗎?現今是資訊爆炸的年代,孩子接收的途徑亦是全方位,亦沒有可能避而不談,反而作為父母的可多作聆聽者,鼓勵他們暢所欲言,從而了解孩子接收了哪些資訊?吸收了多少?理解明白了多少?內容是否正確?再與孩子討論和澄清。這樣分享的主動權在孩子、管教的主動權在父母。也可多向長輩表達明白他們的憂慮和關心,可邀請一起作討論,讓孩子學習聆聽長輩的想法,體現互相包容和尊重的精神。辛苦家長了,我相信這是不容易的任務。

 


家長:

著實不開心,對香港的未來不樂觀

 

學校回應:

相信很多人在這半年裏都感到很憂心。

 


家長:

我只求仔仔快快樂樂地成長

 

學校回應:

相信學校也如家長所願,希望孩子們都能健康愉快成長,亦能夠從學習中找到自己的目標。

 


家長:

希望下次學校再送贈零食給小朋友可以選擇一些不要跟到期日那麼近,我明白機構跟學校出於一片善心,不想浪費食物,但零食一般有效期是兩年,即是零食已經放了差不多一年多,我就不建議再給小朋友食,我見到朱古力的到期日淨餘幾天,我相信小朋友是不會一天便吃得完的,希望機構跟學校下次可以留意一下。謝謝

 

學校回應:

謝謝家長的意見

 


家長:

已閱。感謝學校準許學生在病患高峰期配戴口罩上堂,身體健康最重要。謝謝。 

 

學校回應:

正如家長所說,身體健康是最重要。

 


家長:

張校長: 你說得對。人與人之間需要溝通,更何況是最親的家人。我們也應該讓小朋友講出心裏的說話,或可以一起討論事情,然後再逐一分析問題。待他們自己思考。

 

學校回應:

能夠用心聆聽孩子的心聲,與他們開明地討論,孩子將會慢慢培養出獨立思考,能接納多元意見的態度。

 


家長:

父母和子女的溝通向來是個大學問

 

學校回應:

人與人之間的溝通是一個大學問,而最親密的人更是需要保持良好有效的溝通,也更有難度。

 


家長:

陪伴孩子成長,關注子女情緒,了解孩子思想,對作為父母,都是一門必修課

 

學校回應:

家長說的是,但對生活在這個快速且忙碌的香港父母來說,確是一項大挑戰,家長能夠提醒自己親子的重要,相信孩子常感幸福。

 


家長:

我會多與孩子們玩親子遊戲,多溝通,儘量介入孩子們的內心世界。

 

學校回應:

遊戲是一個非常好的方法進入孩子的內心世界,我們可以多作交流。

 


家長:

校長,明白了! 會盡量抽時間和孩子溝通溝通! 謝謝!

 

學校回應:

謝謝家長!

 


家長:

我看到這篇文章,我覺得寫得非常好,我深深覺得寫了很多人的心聲,現在大部份的香港人都是這樣,因為很多小朋友只會對住部電腦打遊戲機或者上互聯網,不善於表達自己,所以溝通方面比較差。 

 

學校回應:

我們的孩子就生於資訊科技發達的年代,我們都不能抗拒亦不能避免,只能夠認識它們,善用它們並及早與孩子建立良好關係,培養多元興趣,幫助孩子避免沉溺在網絡世界

 


家長:

在現今的社會的局面,我們應該多花時間去了解子女的心理狀況,加以溝通。

 

學校回應:

是的,多了解孩子的想法,及時澄清。

 


家長:

現時的社會對我們有的來説有許多困擾。以安全和溝通為主。

 

學校回應:

明白家長的想法。

 


家長:

謝謝校長借分享一個孩子的故事,讓我們做家長的領悟到小孩的需要和感受。最近社會上出現了很多問題,各有各自的意見。在這段時間,真的辛苦學校的校長和老師們了!也很明你們的難處。

 

學校回應:

我們都生活在這個大環境、大氣候下,無一不受影響。但只要我們堅守育人的原則,那就心安理得。

 


家長:

無奈! 全個香港都生病了。。。

 

學校回應:

眾人皆醉我獨醒,相信您是一個不隨波逐流的家長,多與孩子討論一件事情的多元性,培養孩子獨立思考。

 


家長:

他們的家真的很寂寞哦!

 

學校回應:

是啊!但也是很多香港家庭的寫照。

 


家長:

父母和小朋友的溝通很重要。

 

學校回應:

真的很重要,若父母與孩子建立了良好的溝通,孩子將會視家庭為最大的後盾,亦能夠建立強大的抗逆能力。

 


家長:

不知道怎麼說,這段時間,每個週末或週日,都是在家中,想帶他出街玩也去不了,煩。

 

學校回應:

相信孩子也感到缺少舒展身心機會。家長可多善用機會與孩子進行室內遊戲,如桌上遊戲,建立親子關係。

 


家長:

we all need "brave", "gentle", and sincere to overcome, the best is yet to come, fighting!

 

學校回應:

相信家長的正面思維,對孩子定有正面影響。