全方位輔導計劃


 

1. 校本輔導活動

    「做個文德快樂人」獎勵計劃
      配合「和諧校園」的年度訓輔目標,設立每月不同主題任務,學生如能完成
      相關任務,即可獲得代幣換取獎賞,藉此鼓勵他們建立良好價值觀,並宣揚
      校園關愛文化。


 
 
2. 成長課
    透過「生活指導課」各項級本及班本活動,讓學生以愛惜及尊重自己出發,
    從而關心他人、社區以至環境,讓他們了解及反思自己對於個人、家庭、
    學校、社區、國家及世界中的角色
及責任。
 
    一、二年級課程重點:自理、愛惜生命
    
    
    同學在學習綁鞋帶、扭毛巾、清洗及晾掛衣服等,做得有板有眼呢!
 
       
   
    同學透過短片欣賞、照顧寶寶玩偶及種植活動等,了解生命的誕生及成長,學習愛惜生命。
 
    三、四年級課程重點:感恩、共融
      
      
   同學透過照顧「雞蛋寶寶」及「蠶寶寶」,體驗父母平日的辛勞,培養感恩及孝順的心。
 
    
 
  同學透過共融講座及活動,學習了解及尊重社會上不同群體的需要,並在每年「聖誕服
  務學習日」親身為他們獻上關懷及祝福。
 
   五、六年級課程重點:正向生活、關心社會
     
   透過不同主題的講座,建立學生正面情緒及自我形象,並提升其社會及世界公民意識,
   做個自信、自律、關心社會的青少年。
 
 
3.  學生支援
     i. 學習及課後支援服務
        1. 課後功課輔導班
            逢星期二及四,外聘機構導師,為一至六年級有學習需要的學生提供功課
            輔導
服務,服務時間下午3:30 – 5:00。
 
        2. 區本課後支援計劃 – 小組功課輔導班
            為支援有經濟需要之學生,以1比10的師生比例,以小組形式為學生提供一、三、五
            功課輔導服務,服務時間下午3:30 – 5:00。
            
 
        
 
        
 
     ii. 特殊學習需要(SEN)學生支援服務
         1. 教育心理服務
             學生支援組及科任每年會選出懷疑有特殊學習需要的學生,由校本心理學家
             為其安排進行智力及讀寫障礙評估。心理學家亦會與相關家長進行面談,以協助家長
             支援學生學習需要。
 
         2. 言語治療服務
             透過校本轉介機制,由言語治療師為校內懷疑言語障礙學生進行評估,並為已知個案
             進行個別或小組訓練。另為提高家長參與度,治療師亦會安排家長講座及個別面談,
             及邀請家長到校進行言語治療觀課,以加強訓練成效。
             
              言語治療師到校與家長分享有關兒童語言發展資訊。
 
         3. 賽馬會「喜伴同行」計劃
             由2015/16至2017/18學年期間,連續三年為校內自閉症學生提供訓練小組及家長
             支援,以提升其社交及學習適應能力。
              
 
         
 
          4. 其他訓練小組
              根據校本需要,由本校社工帶領、或外聘機構,為不同特殊學習需要之學生提供
              相關小組或個別訓練,如執行技巧訓練、想法解讀等,以提升學生之學習及行為
              表現。
               
   
     iii. 發展性及預防性輔導活動
          1. 「玩出我未來」---遊戲學習
               本校早於2015-2016年度增設「遊戲室」及舉行有關的學習活動,鼓勵學生學習自
    發地組織遊戲活動,藉此提升他們在情緒管理、解難及社交技巧等能力。今年,學
    校繼續以
「Play everywhere, Learn everywhere, Grow together」為理念,期望先
              以訓輔層面
出發,再分階段推動各持分者參與及跨學科協作,讓學生能夠從遊戲中
              學習
及成長。
                        
                     
        
 
   iv. 協作輔導計劃
        1. 「成長的天空」活動
              目標對象為四、五年級領袖生,透過不同歷奇活動,提升其自信心、團隊合作及領導
              才能。
                    

       
        2. 「樂童行計劃」
              由2014/15學年起,與循道衛理楊震社會服務處家庭健康教育及輔導中心合作,
              透過問卷識篩選
焦慮指數較高的學生,並透過藝術遊戲小組、家長工作坊及校園
              推廣日等,多方面加強學生應付焦慮的能力。
              
 
 
                     
 
        
                     
 
        
                                     
v. 家長支援
     i. 「家長增值獎勵計劃」
          本校自2011/12學年起舉辦「家長增值獎勵計劃」,目的為鼓勵家長與時並進,透過
          計劃,提升管教效能,並為孩子樹立終身學習的榜樣。
          2015/16學年「家長增值獎勵計劃」主題為「情緒管理」、「親子溝通」及「善用互
          聯網」。詳情如下:
               
 
      ii. 家校合作
       本校之家長教師會已成立28年,配合「全校參與」的輔導方針,每年舉辦不同家長
          活動,以加強家長與校方的聯繫與協作。
          

家長義工積極參與閱讀日、水果月及校運會等校內活動。
 

vi. 老師支援
     訓輔組每年均會根據校本需要,邀請外間機構到校舉行全校老師講座,透過專業交流,
     推動老師參與學生支援工作。