訓輔政策


1.  訓輔總目標

     以靈律己    以愛待人

 

2. 本年度訓輔主題

    和諧校園

 

3. 訓輔政策之目的及目標

目的

1.  透過課堂及日常生活,實踐愛主愛人的精神。

2.  建立和培育一個和諧有序、安全、互助互愛,積極及有利學與教的環境。

3.  教導學生養成對自己行為負責的態度及自律的精神,使他們明辨是非,從愉快中學習。

4.  透過舉辦多元化的活動,鼓勵學生發展潛能,提升自尊感。

5.  培養學生正確的道德觀和價值觀,以謙誠的態度求取智慧。

6.  培養學生對學校的歸屬感,促進師生關係。

7.  提倡家校合作,關顧學生全面的成長。

8.  凝聚專業輔導知識,建立訓輔資源庫,為有需要的學生提供足夠的支援。

目標

1. 訂立明確合理的校規,培養學生「以靈律己,以愛待人」的精神。

2. 訂立清晰的程序及指引,讓老師及教職員有所依從,以便全校的訓輔工作能更有效推行。

3. 營造全校參與的訓輔活動文化,建立互相協調的訓輔團隊精神。

4. 培養學生良好的生活習慣,加強學生德育及公民意識。

5. 建立學生的自尊、自信,確立他們的人生目標及方向感。

6. 提昇學生自我認識、情緒管理、積極學習等能力。

7. 支援教師促進學生全面成長

8. 加強與家長的聯繫及溝通,使彼此成為管教學生的最佳合作伙伴。

 

4.  訓輔組的功能

 

訓輔組的功能可分為策劃、行動與支援三大範疇。
 

1.   策劃

 1.1   協助制定及檢討學校訓及輔導政策

 1.2   建議、計劃及檢討訓輔措施。

 1.3   鼓勵訓輔老師參加有關學生訓育的課程、研討會和工作坊。

 1.4   設立和管理有關學生訓輔工作的資料庫。

 1.5   定期在訓輔教師的研討會、工作坊及會議上分享經驗和知識。

 

2.   行動

 2.1   推行學校訓輔政策及措施。

 2.2   處理學生訓輔工作有關的事宜。

 2.3   透過不同方法讓學生建立正確的價值觀。

 

3.   支援

        3.3   支援所有教職員處理學生工作。

        3.2   籌辦預防性及發展性的學生訓輔活動,如各類型講座等。

        3.3   協助學校社工、其他組織籌辦訓育活動。

        3.4   為有需要的家長提供專業的意見。

        3.5   協助處理學生的情緒問題。
 

5.  訓輔組架


                                           全校參與訓輔合一

訓育輔導組架構