中國語文科


 
目的
  1. 通過語文學習以提高學生的聽、說、讀、寫、思維、審美和自學能力。
  2. 培養對語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣。
  3. 加強對中國文化的認識,從而提升對國家、民族的感情,培養品德及對社群的責任感。
 
目標
  1. 提升學生的閱讀興趣及理解能力。
  2. 以閱讀帶動寫作,培養及提升學生的寫作興趣及能力 。
  3. 加強對學生的聆聽及說話能力的培養。
  4. 在活動裏加強文化學習、思維能力、品德情意教育,並配合校本目標(以靈律己、
    以愛待人),讓學生有一個豐富而完整的語文學習經歷。
課程架構
 
課程設計及特色
 
中國語文科課程設計
 
  
語文是表達的工具,中文科的目標是讓孩子通過課前準備,課堂分組學習、小組討論和匯報,課後延續的練習等,在日常生活能掌握中國語文在聽、說、讀和寫各方面的能力,並為更高層次的學習打好語文基礎。
 
一至三年級注重教授並鞏固學生的語文基礎知識。低年級以大量閱讀,累積字詞為主,培養學生對閱讀興趣。高年級以閱讀帶動寫作,培養和提升思維、文化和品德情意的情操,陶造優良的人格。
 
一至四年級以普通話輔以粵語教學,期望學生盡早適應及便於溝通,創造合適的學習環境,讓學生有效及愉快地學習中國語文。至於五及六年級以粵語教授為主,利於銜接中學的主要教學語言。
 


Last Updated:14/09/2021

科任老師
 

李欣琦老師

丁潤元老師

顧鑾鳳老師

陳佩雯老師

鄭佩茵老師

何慧芬老師

林泳鈞老師

黎文詩老師

劉嘉儀老師

李芷翹老師

麥詠茵老師

潘盈盈老師

盛旭堅老師

曾翠如老師

楊詠雯老師

俞曉明老師