SBCPS

 

常識科

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課程設計

常識科課程讓學生有機會結合個人、社會及人文教育、科學教育與科技教育三個學習領域所涉及的能力、知識及價值觀進行學習，以建構知識及發展獨立學習的能力。課程的設計理念著重學生整體而非零碎分散的學習經驗，以培養學生的探究精神，發展學生「學會學習」的能力。