中國語文科
目的
- 通過語文學習以提高學生的聽、說、讀、寫、思維、審美和自學能力。
- 培養對語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣。
- 加強對中國文化的認識，從而提升對國家、民族的感情，培養品德及對社群的責任感。
目標
- 提升學生的閱讀興趣及理解能力。
- 以閱讀帶動寫作，培養及提升學生的寫作興趣及能力 。
- 加強對學生的聆聽及說話能力的培養。
- 在活動裏加強文化學習、思維能力、品德情意教育，並配合校本目標（以靈律己、以愛待人），讓學生有一個豐富而完整的語文學習經歷。
課程設計及特色
語文是表達的工具，中文科的目標是讓孩子通過課前準備，課堂分組學習、小組討論和匯報，課後延續的練習等，在日常生活能掌握中國語文在聽、說、讀和寫各方面的能力，並為更高層次的學習打好語文基礎。
一至三年級注重教授並鞏固學生的語文基礎知識。以普通話作為教學語言，藉著教授聲母、韻母及聲調，期望學生盡早學會拼音。四至六年級以校本課程、自編教材為主，目的是提供不同的閱讀材料，提升學生的閱讀興趣，透過課堂的討論，增強學生的聽、說、讀和寫的能力，培養和提升思維、文化和品德情意的情操，陶造優良的人格。
一至四年級全以普通話作為授課語言，老師積極創造語境，讓學生熟習普通話詞彙及語音，對他們的語言技巧和文字表達能力有著正面的幫助。
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科任老師
何慧芬老師、潘盈盈老師、楊詠雯老師、邱文嬡老師、蔡雪花主任、李國釗主任、陳岳豐老師
張艷媚老師、丁潤元老師、陳佩雯老師、鄺樹鳳老師、張偉菁校長、王嘉敏主任、盛旭堅老師